Dès le début, le PILA a été et continue d’être le résultat d’une interaction soutenue entre les concepteurs et les praticiens sur le terrain. Si le désir de répondre efficacement aux besoins des apprenants adultes et d’innover dans le domaine de l’andragogie sont à l’origine du PILA, sa forme actuelle est le résultat de nombreuses discussions entre tous les intervenants et de la mise en œuvre de nombreux ajustements.
 

Remerciements

Merci aux formatrices et aux apprenants adultes des six centres qui ont validé

le PILA :

• ABC Communautaire (Ontario)
• Alpha Toronto (Ontario)
• Centre Moi j’apprends (Ontario)    
• Comité régional APPRENTISSAGE POUR ADULTES SUD-EST  (Nouveau-Brunswick)
• Formation PLUS (Ontario)
• Pluri-elles Manitoba Inc. (Manitoba)

Et un merci tout particulier au Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles (BACE) de Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), qui a partagé le rêve et la réalisation du PILA avec nous.

Équipe de coordination

Yolande Clément, Directrice générale du Centre FORA : 
    responsable de l’ensemble du projet

Suzanne Benoit, Directrice générale de la COFA : 
    responsable de la formation des formatrices

Expert-conseil

Alain Desrochers, Professeur à l’Université d’Ottawa

Corédactrices (Centre FORA)

Denise Morin, conseillère en éducation
Claire Fournier, conseillère en éducation

Équipe de graphisme (Centre FORA)

Liane Romain, responsable du graphisme

Annyse Myllymaki, appui au graphisme