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Le PILA est composé de modules de formation, de planches et d’éléments visuels, ainsi que du matériel d’appui ci-dessous. Les ressources peuvent être soit téléchargées gratuitement à partir du menu de gauche de ce site Web, soit commandées en format papier, ou les deux, tel qu’indiqué. Pour passer une commande, communiquer avec nous. info@centrefora.on.ca

Abécédaire pour adultes
(en ligne et format papier)

L’Abécédaire pour adultes présente les formes visuelles des lettres de l’alphabet, en minuscules et en majuscules, dans leur forme imprimée et cursive, accompagnées d’une image qui intègre la forme de la lettre minuscule imprimée. Les fiches de l’abécédaire peuvent être téléchargées gratuitement à partir du site Web ou achetées en format imprimé cartonné laminé pour les afficher.

Affiche de graphèmes complexes
(en ligne et format papier)

Cette affiche présente les graphèmes complexes voyelles, les graphèmes complexes consonnes et les autres graphies étudiées dans le PILA, et donne un mot en exemple pour chacun. Il s’agit d’un excellent outil de référence, à la fois pour les personnes apprenantes et les formatrices.

Cahier d’écriture
(en ligne seulement)

Le cahier d’écriture accompagne la personne apprenante dans son apprentissage des graphèmes du PILA, en lui permettant de s’exercer à écrire la lettre vedette dans ses formes imprimée et cursive, en majuscule et en minuscule, à mesure qu’elle progresse dans le PILA. Le cahier comporte aussi des pages vierges pour l’écriture de mots et de phrases.

Collection Se le lire
(format papier seulement)

La collection Se le lire compte 22 livrets à l'intention des lecteurs adultes débutants, chacun accompagné d’un feuillet permettant de réaliser des tâches pratiques. S'appuyant sur le PILA, les livrets permettent aux personnes apprenantes de lire un livre pour adulte très tôt dans leur apprentissage. La collection comprend aussi l’Abécédaire pour adultes et le Référentiel.

Module d’utilisation de la technologie
(en ligne seulement)

Ce module vise à offrir, aux personnes apprenantes, l’occasion de perfectionner leurs compétences en informatique, en tapant au clavier des mots ou des phrases vus dans les modules d’apprentissage du PILA.

Trousse d’évaluation pour le classement des apprenants adultes
(format papier seulement)

La fonction principale de la trousse d’évaluation est de dégager un portrait juste des capacités des apprenants en lecture et en écriture avant le début de leurs apprentissages. La stratégie mise en œuvre pour dégager ce portrait passe par l’administration d’épreuves standardisées. Il est donc possible d’évaluer la mesure dans laquelle un individu maîtrise les notions transmises à divers endroits dans une séquence. Les items réussis ou échoués par cet individu nous éclairent sur les apprentissages qui lui restent à faire pour maîtriser les fondements du français écrit et sur l’endroit où il devrait commencer son travail dans cette séquence.

Vidéoclips de l’atelier de formation
(en ligne seulement)

Cette série de vidéoclips présente dans son intégralité l’atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011 pour expliquer le PILA. L’atelier comprend la séance de formation, les questions et réponses des personnes participantes et les annexes permettant de mieux suivre la formation.